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SPOC与“雨课堂”相结合的混合教学模式在 《医学生物化学》教学中的实践
作者：
粟敏，刘美玲
作者单位：
长沙医学院 生化教研室
关键词：
医学生物化学；SPOC；雨课堂；实践
发表日期：
2026-01-27
摘要：
本课题组进行了 SPOC与“雨课堂”相结合的混合教学模式的应用实践，分别构建了 SPOC和“雨课堂”的知 识框架，收集和整理教学素材，构建了知识库，含前期准备、设计实施、效果评估三个阶段，这种模式扬长避短，更符合教 学方式多元化发展的要求，能给学生更好的学习体验，具有深刻的理论和实践意义。
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