随着生命科学的发展,医学遗传学的教学内容有了较为广泛的覆盖面,有些内容对学生来说抽象难懂。传 统教学模式无法提升学生的学习兴趣,很难提高教学质量,需要在传统教学的基础上构建网络课程,并在此基础上全面 设计教学内容与形式,为教学质量的提高奠定良好的基础。