实验室文化建设作为校园文化建设的重要组成部分,其主要目的是激发学生探索的兴趣,同时使其在探 究活动中实现其创新精神、探究能力、道德情操等各方面素养的发展,而这也正是 STEAM理念的核心所在。基于此,本 文以 XX高校 STEAM教育实验中心为例,对 STEAM教学模式进行了简单介绍,同时以 STEAM教学模式的相关理念 为基础,提出实验室文化建设策略,以期能够对学校实验室建设工作有所帮助。