作为基础学科,基础医学包含较多实验内容,但往往因为缺乏实践条件无法为每位学生提供实操机会,造 成教学效果不理想。基于此,本文对虚拟仿真实验教学系统展开了分析,通过开展基础医学虚拟仿真实验教学解决现 有问题,并以《生理学》为例提出了相应的教学方法,为基础基医学实验教学提供参考。