近年来，大众传播步入融媒体不断发展、变化的时代，高校播音主持专业需要及时评估、调整对专业学生的培养方式，结合融媒体大环境下信息传播的主要特征，大胆创新人才培养方式，转变观念，结合新时代对播音主持人才的要求实施教学。其中，积极搭建创新平台成为培养播音主持人才的一个重要渠道。本论文结合当前高校播音主持教学及时代背景下融媒体发展的现实环境、具体要求，从搭建播音主持专业理论学习平台、社会实践平台、个性化发展等多个平台角度，综合讨论和分析高校、社会、播音主持专业师生利用创新平台提升专业能力与素养的对策和具体方式，推动高校播音主持专业理论教学与相关实践活动高质量发展。