幼儿舞蹈课程作为学前教育的有机组成部分,担负着思政教育的重要使命。本文通过对学前教育现状的分析,提出基于民间舞蹈内容挖掘思政素材,在幼儿舞蹈创编中加入思政小故事等,把思政教育融入学前舞蹈教学中。希望对学前舞蹈教育专业的教师提供指导。