目前,线上教学模式大行其道,从开始的被动被迫,到中期的习以为常,再到今天的正视和反思,全社会的教育者和学习者经历了一个很重要的过程。如今如何提高线上教学成效成为研究热点。影响线上教学成效的因素很多,笔者通过对某中职学校一个学期线上教学工作的观察、统计和研究,发现课堂管理和信息技术手段会对线上教学成效产生显著影响。本文从教师备课、上课、课外作业布置与批改、课外辅导及学生学业成绩考评五个环节,探讨如何提升线上教学成效。